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分类:学者观点

李光满:我对“毒教材”的十个追问!

最近,小学数学课本“毒教材”事件持续发酵,人民教育出版社的回应也是轻描淡写,根本没有认识到问题的严重性。 这一事件到底有多严重?大家为什么要死死地揪着不肯放...

尹国明:教材事件前后——关键人物浮出水面

  一  这件事性质要多严重有多严重,情节要多恶劣有多恶劣。难怪昨天连上七个热搜:  百年大计,教育为本。孩子是国家民族的希望。教材出问题,那是最不可容忍,不能原谅的。 ...

司马南:中国经济稳下来的一条妙计

  废掉司马南比碾死一只蚊子都容易,这不叫事儿。但把柳传志们请回来,把柳传志们的做法再发扬起来,野蛮生长的资本重新神气活现,假如真准备这么干,何妨先问问老百姓答应不答应。...

王学成:谈谈中美“大豆之战”问题

谈谈中美“大豆之战”问题王学成 【作者按语】吃、穿、住、行为四大民生之事,且吃是首位的头等大事,一旦民众没得吃或者食物没法吃,就会难以生活引发社会不安定。...

何新:一个问题百思不得其解

  从国际医学报道和研究看,欧米克隆病毒感染不同于典型的新冠肺炎感染。病毒主要侵袭上呼吸道,而不是直接攻击肺部。因此一般不认为是肺炎。病毒传染性高于其他新冠病毒,但伤...

迎春:从保护知识产权说起

  中央电视台现在经常播送一个口号,叫“保护知识产权就是保护创新”,说明保护知识产权的重要意义。大家想想,人类如果不创新,总是守旧、老样子,不进步,多么可怕,可见保...

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